Inep orientou descontar pontos de redações do Enem 2024 que usaram repertório ‘forçado’ ou modelos prontos, dizem corretores

• usou repertórios socioculturais “forçados” e sem ligação com o contexto (como menções a autores ou a livros que nada tinham a ver com o tema);
• copiou ou memorizou modelos pré-prontos de texto e acabou produzindo uma dissertação com ideias desconexas.

➡️Ao g1, sob condição de anonimato, membros da banca em São Paulo, Minas Gerais e Rio de Janeiro relataram que, durante treinamentos presenciais oferecidos no sábado (23), o Inep foi categórico ao pedir que todos “fiquem de olho” nesses “truques” usados pelos alunos.

Mas é preciso dizer que tais regras, embora não sejam mencionadas explicitamente no documento oficial sobre os critérios de correção, caminham no mesmo sentido de outras exigências do Inep, como a necessidade de coerência e de uso apropriado de referenciais teóricos.

“Pediram que a gente tenha atenção redobrada no que chamaram de ‘repertórios de bolso’, para verificar se realmente [as citações] estão sendo usadas de maneira produtiva”, disse uma das corretoras.

Outro professor, também membro da banca, afirmou que haverá, de fato, uma penalização a quem cometer essas práticas.

“Quando o repertório é genérico, que é o que acontece de um modo geral, os alunos, numa forçação de barra, dão um jeito de justificar [o uso dele]. Isso não vai mais ser aceito”, informou.

No treinamento, exemplos de repertórios “batidos”, como poemas de Drummond, foram mencionados. Veja mais abaixo.

Entre outubro e novembro, o g1 noticiou que:

• Modelos pré-prontos de redação do Enem estavam sendo vendidos por R$ 50 na internet. O candidato precisaria apenas memorizar o texto e preencher lacunas com o tema pedido cobrado na edição. As referências a autores, filmes ou livros são genéricas, justamente para servirem em qualquer ocasião. Exemplo:

Já ensinava Sócrates: “Os erros são consequência da ignorância humana”. Logo, é válido analisar as causas do ____ (tema)______ no Brasil.

Na ocasião, o Inep afirmou que, contanto que o candidato respeite as características formais esperadas de uma redação do Enem, ele não será prejudicado, já que “o critério criatividade não é objeto de avaliação do exame”.

• Alunos postaram nas redes sociais que “colaram” na redação deste ano: levaram modelos assim para a prova, escondidos, para copiá-los na hora decisiva.

Neste caso, o órgão alegou que qualquer tipo de fraude leva à desclassificação do candidato “em qualquer etapa do exame”.

Em outubro, semanas antes do exame, o Inep divulgou a Cartilha do Participante, que detalha a Matriz de Referência da redação do Enem. O documento lista aspectos que são avaliados pelos corretores e que contribuem para a construção da nota do candidato.

• sabe aplicar conceitos de diversas áreas de conhecimento ao desenvolver um tema;
• consegue selecionar, relacionar, organizar e interpretar fatos, informações e opiniões em defesa de um ponto de vista.

Ainda que a cartilha não mencione explicitamente os modelos prontos de redação ou os “repertórios de bolso”, evidencia que é essencial que o candidato apresente ideias coerentes, que se relacionem entre si. Uma ideia “solta”, que tenha sido apenas memorizada e encaixada ali a “fórceps”, já tiraria pontos do estudante.

🚨O que aconteceu no último sábado, segundo os corretores, foi um reforço dessa regra e um “alerta” para os corretores.

“Eles [do Inep] estão começando a implicar com esses modelos de redação, estão ficando meio emburrados com isso. O que eles estão pedindo é que, mesmo que a pessoa tenha decorado um ‘repertório coringa’, que consiga usá-lo de maneira produtiva. Caso contrário, vai ser penalizada”, afirmou uma das corretoras ouvidas pela reportagem.

Outro professor, também membro da banca, relatou que o desconto será de 40 a 80 pontos. Uma “punição” maior, de 200 pontos, pode ser aplicada a quem usou apenas um repertório sociocultural no texto inteiro — e não o “encaixou” da maneira correta.

Durante o “curso” preparatório, segundo os corretores, o Inep mostrou, em uma apresentação de PowerPoint, alguns exemplos de textos das últimas edições que não deveriam ter recebido a pontuação máxima (de 200 pontos) na competência nº2.

São redações que foram bem avaliadas de forma equivocada, porque usaram repertórios “batidos” e sem contexto, como citações a “Utopia”, obra de Thomas More, e ao poema “No Meio do Caminho”, de Carlos Drummond de Andrade.

Se você, por acaso, mencionou uma dessas referências na sua redação, não se desespere: o Inep teria deixado claro, afirmam os corretores, que só será considerado um problema quando houver uso superficial delas, “sem que sejam costuradas ao texto”.