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Por que estudar em uma escola bilíngue pode fazer a diferença no futuro de seus filhos

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Educação é a via mais preciosa na qual deve passar todo cidadão. Educação garante a segurança, a empregabilidade, o crescimento e até a saúde de uma comunidade.

Entrevistamos o empresário Fábio Mello Andrade, proprietário da Escola Bilíngue Maple Bear para entender um pouco mais do processo de aprendizagem dos alunos que estudam na metodologia canadense.

POR QUE ESTUDAR EM UMA ESCOLA BILÍNGUE PODE FAZER A DIFERENÇA NO FUTURO DE SEUS FILHOS

O ano letivo já começa em diversas escolas particulares da cidade de Rio Branco, por isso escolhemos uma dessas escolas, com quase dez anos no estado, e metodologia internacional para esclarecer como funciona o bilinguismo no ensino infantil e fundamental.

O Noticioso entrevistou Fábio
Mello de Andrade, proprietário da escola bilíngue MAPLE BEAR.

Sabemos que a educação é a via mais preciosa na qual deve passar todo cidadão. Ensino de qualidade garante a segurança, a empregabilidade, o crescimento e até a saúde de uma comunidade. Nossa entrevista objetiva entender um pouco mais do processo de aprendizagem dos alunos que estudam na metodologia canadense.

ON – HÁ QUANTOS ANOS A MAPLE BEAR CHEGOU EM RIO BRANCO E COMO FOI A RECEPTIVIDADE DOS PAIS?

Fabio – A Maple Bear iniciou as atividades, aqui em Rio Branco, no final de 2014, já com as matrículas para o ano de 2015. As matriculas foram um sucesso! A franquia já era muito conhecida, naquele ano, em mais de 13 países. À época, só no Brasil já existiam mais de 100 unidades. Os comentários eram super positivos, muitos pais estavam esperando um ensino que além de bilíngue já era destaque pelo sucesso nas avaliações de qualidade nacionais e internacionais.

ON – O QUE DIFERENCIA A METODOLOGIA DA MAPLE BEAR DAS DEMAIS?

Fabio – A Maple Bear é a única escola que oferece o ensino bilíngue no modelo canadense. Costumamos dizer que somos bilíngues de verdade, porque proporcionamos ao aluno a experiência da imersão em inglês, como se o aluno estudasse no Canadá, mas pertinho de casa.
As disciplinas são ministradas em Inglês e em Português, fazendo com que o aluno tenha um incrível enriquecimento de vocabulário e prática da língua inglesa ao mesmo tempo que aprende o conteúdo específico. Outro grande diferencial é que o conteúdo é desenvolvido pelos próprios educadores canadenses, com fundamento na Base Nacional Comum Curricular – BNCC, e disponibilizado para todas as unidades, onde os profissionais de ensino passam por uma formação continuada, onde são treinados e avaliados pela diretoria canadense.
A palavra-chave que eu posso a despeito do ensino é QUALIDADE, inclusive, as unidades Maple Bear estão em constante avaliação pelos canadenses que, periodicamente, realizam os chamados QUALITY ASSURANCES (Garantia de Qualidade). É uma forma de garantir sempre um alto rendimento de todas as unidades.

ON – O BILINGUISMO PODE SER INICIADO A PARTIR DE QUE IDADE? CRIANÇAS MAIORES QUE POUCO TIVERAM CONTATO COM A LÍNGUA ESTRANGEIRA SENTEM DIFICULDADE?

Fábio – Essa é uma dúvida bem comum, vamos lá! Sempre pergunto isso aos pais que nos visitam: como os pais ensinam português aos seus filhos? Muitos pais são pegos de surpresa quando fazemos essa pergunta, porque é uma forma tão natural de se ensinar, que acabamos nem pensando nisso, não é mesmo?! Então, partimos do princípio da IMERSÃO: a criança desenvolve a segunda língua quando é exposta ao idioma inglês, da mesma forma como ela foi exposta ao português! Por meio da experimentação, da oportunidade da prática, das experiências criadas através do relacionamento direto com um profissional bem treinado, que irá sempre corresponder e se comunicar em inglês com o (a) aluno (a). Os espaços da sala de aula Maple Bear possuem ferramentas que oportunizam ativamente essa prática. A interação entre os estudantes e a promoção do trabalho em equipe por meio de centros de aprendizagem são um rico espaço para esse desenvolvimento associativo das expressões, gramática e enriquecimento do vocabulário e isso acontece de forma muito natural, inclusive para quem já tem uma idade mais avançada. Lembra que era muito comum o intercâmbio? Antigamente os alunos faziam um curso de algumas horas, mas era no intercâmbio que eles tinham a oportunidade da prática e experimentação real desse aprendizado. Na Maple Bear isso acontece DIARIAMENTE, dentro da sala de aula.

ON – EM QUANTO TEMPO OU SÉRIES, PÔDE-SE DIZER QUE O ALUNO SERÁ FLUENTE NA LÍNGUA INGLESA?

Fábio – Quanto mais cedo o aluno ingressa no ensino bilíngue, mais cedo ele apresentará os primeiros sinais de fluência. Isso acontece porque o aluno encontra a oportunidade em sala para essa experimentação e prática do idioma. Os centros de aprendizagem são grupos, dentro da própria turma, onde os alunos conseguem discutir a respeito de um determinado tema, desenvolver os trabalhos e as tarefas propostas pela professora. É nesse momento que os alunos também desenvolvem o relacionamento interpessoal, espirito de liderança e trabalho em equipe. De forma completa ele está recebendo a oportunidade de ser o CENTRO do aprendizado, por isso costumamos dizer que formamos protagonistas em sala de aula. Com todo esse ambiente colaborativo, dinâmico e principalmente de IMERSÃO, o aluno desenvolve naturalmente o segundo idioma.

ON – QUE OUTRAS ATIVIDADES E DIFERENCIAIS A ESCOLA OFERECE?

Fábio – No contra turno oferecemos atividades complementares como reforço de português, reforço de inglês, teatro, dança, futsal, robótica, clube de matemática, oficina de redação, oficina de artes visuais, espanhol e alguns outros módulos extras.

ON – PRETENDE EXPANDIR? SE SIM, QUANDO?

Fábio – Projetos de expansão fazem parte dos nossos planos e ampliação de um ensino sempre diferenciado para nossos estudantes de Rio Branco.

Outra informação: pais interessados ainda podem agendar uma visita conosco para conhecer nossa estrutura, proposta de ensino e metodologia. E durante a visita esclarecemos as dúvidas e entendemos as necessidades de cada família. Os agendamentos são realizados por meio de nosso telefone ou whatsapp 2102-4000.

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