Enem 2024: 1º dia teve prova ‘moderna’, recheada de temas sociais, e com nível de dificuldade médio

Três destaques do primeiro dia (e um bônus):

• FILOSOFIA: Um dos destaques no quesito complexidade foram as questões sobre filosofia, que apresentaram um nível mais elevado do que o da prova no ano passado, exigindo mais conhecimentos de temas técnicos.
• LINGUAGENS: Professores avaliaram que houve poucas dúvidas em relação às questões de gramática e texto, deixando a prova com nível médio, mas mais tranquila do que a de 2023. Apesar disso, questões foram extensas e exigiram boa gestão do tempo.
• REDAÇÃO: Texto sobre “Desafios para a valorização da herança africana no Brasil” não foi um tema óbvio, mas seguiu a tendência da prova e foi considerado de fácil abordagem.
• TEMAS SOCIAIS: Em uma prova marcada por abordar temas relevantes para a sociedade, as frases de capa de cada caderno foram retiradas de obras de Carolina Maria de Jesus.

A prova aplicada neste domingo (3) era composta por 90 questões de linguagens e ciências humanas, contando também com línguas estrangeiras e uma redação dissertativa-argumentativa. Ao todo, os alunos tinham cinco horas e meia para resolver todos os itens.

“De modo geral, a prova teve um nível de desafio médio. Contudo, o estudante que se preparou e realizou questões de anos anteriores não enfrentou grandes dificuldades, tendo como principal desafio a gestão do tempo”, avalia Luiz Otávio Ciurcio Neto, coordenador do Poliedro Curso São Paulo.

Para Luiz Otávio Ciurcio Neto, coordenador do Poliedro Curso São Paulo, as questões corresponderam às expectativas sobre o exame. “Foi uma prova extensa, em que a leitura era a principal ferramenta, como já é característico do 1º dia”, afirma Neto.

Diogo D’ippolito, coordenador do Colégio e Sistema pH, avalia que a prova do primeiro dia de Enem 2024 foi de média complexidade, e que manteve o padrão característico, tanto no formato quanto no conteúdo cobrado.

Abaixo, confira a análise de professores sobre cada disciplina cobrada na prova deste domingo. As questões de educação física apareceram de maneira muito interdisciplinar, segundo professores. Por isso, não são comentadas abaixo.

As questões de filosofia que compuseram a prova de ciências humanas chamaram atenção dos professores por sua complexidade.

Já Henrique Morele, professor de Filosofia e Sociologia do Colégio Oficina do Estudante, destaca a questão que tratava de posicionamentos filosóficos (número 49 na prova amarela) foi bastante reflexiva.

“O aluno teria que ter uma habilidade de leitura interessante e, além disso, retomar conceitos que ele aprendeu em aula para conseguir chegar no gabarito, que, inclusive, trazia um termo bem técnico também, um termo bem específico da história da Filosofia, o termo epistemologia”, avalia Morele.

Marcio Pantoja, professor de Inglês do Colégio Oficina do Estudante, avalia que a as questões de inglês tiveram dificuldade média e não fugiram do padrão dos anos anteriores.

“A prova de Espanhol exigiu um conhecimento básico dos candidatos, apresentando um nível de dificuldade considerado tranquilo. Não era necessário dominar profundamente a língua espanhola, pois era possível resolver as questões por meio de assimilação”, analisa Luiz Otávio Ciurcio Neto, coordenador do Poliedro Curso São Paulo.

Wander Azanha, diretor do Curso Pré-Vestibular Oficina do Estudante, definiu que a prova de língua portuguesa da prova teve o mesmo nível de dificuldade de anos anteriores. Ele destacou a presença de autores tradicionais, variações lingísticas e referências à produções afro-brasileiras.

As questões de arte apareceram na prova de maneira interdisciplinar, ou seja, associada a outras disciplinas.

“Tivemos música, artes plásticas, arte contemporânea, arte contemporânea em confronto com a tradição, com a arte produzida ao longo da história, texto de campanha publicitária, e linguagens verbais associadas a não verbais para mudar comportamentos e hábitos”, enumera João Filho, da Plataforma Professor Ferretto.

Rodrigo Magalhães avalia que a prova de história seguiu o do padrão do Enem. “Grande necessidade de interpretação, mas uma prova cansativa, com textos bem longos. Apenas três questões com imagens na prova de ciências humanas, um predomínio bastante grande de textos”, diz.

Paulo Inácio, coordenador de geogradia do Grupo Etapa, diz que as questões da disciplina continham “muitos textos e muitos conceitos”, o que poderia cansar os candidatos. No entanto, aqueles que conseguiram ultrapassar essa barreira encontrariam as respostas sem grandes dificuldades.

“De modo geral, as questões de geograia mantiveram um nível de dificuldade médio. Algumas um pouco mais difíceis, por serem mais conceituais, outras um pouco mais simples, por serem objetivas. Mas, de um modo geral, exigia atenção”, explicou Luis Felipe Valle, professor do Colégio Oficina do Estudante.

Boa parte das questões de sociologia da prova deste ano também poderiam ser entendidas como questões de história, segunfo professores.

“As questões que falam sobre, principalmente, diferenças étnico-raciais, que levam também às desigualdades sociais, então é um modelo muito correto, na minha opinião, sobre esse tipo de questão. Ele pega tanto história quanto sociologia, porque está trabalhando na Constituição de 88, mas fala de história dos remanescentes dos quilombos, então aí você já pode também ter a questão dos vidas negras importam, que aconteceu no começo da pandemia, nos Estados Unidos”, explica Pedro Rennó, da Plataforma Professor Ferretto.